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性格魅力
第一章 为什么要再学习和再充电
我们已经进入十倍学习时代
看《大国崛起》心得
感悟兰世立的人生跌宕起伏
第二章 领导力
洞察力、思考力（案例）、决策力（案例）、组织力（案例）、指导力、执行力（案例）、
什么是性格？
第三章 根本性格
根本性格有：沉稳、胆识、执着、细心、积极、大度、诚信、担当
（一）、沉稳
沉稳的外在表现（案例1）（案例2）
沉稳的人的特点
1、遇到危机不会惊慌失措（案例）：
2、有人叛变或窝里斗，不会一筹莫展（案例1）（案例2）
3、市场逆转不会斗志尽丧（案例1）（案例2）
4、面对重大决策，不会草率（案例）
5、沉稳的人在有些阶段会忍辱负重，等待机会（案例1）（案例2）
如何培养人的沉稳
1、要控制自己的情绪，不要随便显露你的情绪（案例1）（案例2）（案例3）
2、不要逢人就诉说你的困难与遭遇（案例）
3、在与别人交流、征求意见时不要抢在前头讲话（案例1）（案例2）
4、不要唠叨你家庭的不满或不幸
5、大事不要马上决定发布，要缓冲一下（案例1）（案例2）
6、说话、做事不要慌里慌张（案例）
（二）、胆识
胆识的外在表现（案例）
有胆识的人的特点
1、有胆识的人敢于冒险，勇于开疆拓土（案例）
2、有胆识的人遇到团队成员意见不统一不会瞻前顾后（案例1）（案例2）
3、有胆识的人发现情况不对劲敢于改革（案例1）（案例2）
4、有胆识的人只要有机会就会放手一搏（案例）
5、有胆识的人发现不能用的人不会再容忍（案例）
如何培养人的胆识
1、在团队意见不统一是不要没主见（案例）
2、不要忘记谁是主管，处罚的时候别不好意思（案例）
3、遇见不公、不正、不仁、不义的事情要敢于站出来讲话（案例1）（案例2）
4、决定了的事情不要轻易反悔
5、员工、下属不要让他们养成冒犯的习惯（案例1）（案例2）
（三）、执着
执着的外在表现（案例）
执着的人的特点
1、只要目标确定就会永不放弃（案例）
2、执着的人不会半途而废（案例1）（案例2）
3、执着的人一般从小就意志坚强（案例）
如何培养人的执着？
1、对犹豫不前的人说：坚持下去（案例）
2、忽略工作和生活中的次要因素有利于执着的培养（案例）
3、工作和生活中多一些乐观、阳光（案例）
（四）、细心
细心的外在表现（案例）
细心的人的特点
1、细心的人总能发现并抓住机遇（案例）
2、细心的人提出目标后就不会没有办法或措施（案例）
3、细心的人总会为实现长远目标而做准备（案例）
4、细心的人容易发现问题、隐患、破绽和漏洞（案例1）（案例2）
如何培养人的细心
1、对身边发生的事情常思考他们的因果关系（案例1）（案例2）
2、对常规思维、习以为常的做事方法有改进或创意（案例1）（案例2）
3、对执行不到位的，总会最先找出其根本原因（案例1）（案例2）
4、细心的人总会从对方的肢体语言发现获取信息（案例1）（案例2）
5、细心的人善于补位（案例1）（案例2）
（五）、积极
积极的外在表现为（案例）
积极的人的特点
1、积极的人总会在原有工作基础上有改进（案例）
2、积极的人常会领先一步（案例）
3、积极的人总敢于第一个“吃螃蟹”（案例）
4、将计划付诸实施的时候就不会畏首畏脚（案例）
5、在不顺的时候不会萎靡不振，雨过总会天晴的（案例1）（案例2）
6、积极的人总比较阳光（案例）
7、积极的人总会抓住机遇展示自己的才华（案例）
如何培养人的积极呢？
1、认真努力地脚踏实地做好每一件事情（案例）
2、积极的态度从小养起（案例）
3、积极就是要坚持每天都前进一点，不是一步到位（案例1）（案例2）
（六）、大度
大度的外在表现（案例）
大度的人的特点
1、因为大度，你的下属会与你同生死共命运（案例）
2、大度的人一般不会把家里的朋友变成敌人（案例1）（案例2）（案例3）
3、受过你恩惠的人不会见死不救（案例）
4、大度的人对别人犯的错误会宽容（案例1）（案例2）
如何培养人的大度呢？
1、不要说一些中伤他人的话，低级、龌龊的事情不要做（案例1）（案例2）
2、不要刻意打压你周围的人（案例）
3、对别人的过失、错误能宽容原谅（案例）
4、不要有权利的傲慢和只是的偏执（案例1）（案例2）
（七）、诚信
诚信的外在表现（案例）
诚信的人的特点
1、诚信的人做事一板一眼，踏踏实实
2、诚信的人不会随波逐流（案例）
3、因为诚信，所以可靠（案例）
4、心怀诚信，所以品牌不会在一夜间崩溃（案例）
如何培养人的诚信？
1、不要随便承诺，一旦承诺就要兑现（案例）：
2、兑现不了的口号、标语不要挂在嘴边甚至墙上（案例）
3、停止一切不道德、不诚信的行为（案例1）（案例2）
4、针对工作在诚信方面没做好的提出改进方案（案例1）（案例2）
5、应该推出诚信模范（案例）：
（八）、担当
担当的外在表现（案例）
担当的人的特点
1、一个有担当的主管不会推卸责任，在其位，谋其政（案例）
2、有担当的人，即使手下犯错也不会推卸责任（案例）
3、有担当的人不会粉饰太平（案例）
4、有担当的人不会慌乱中临阵逃脱（案例）
如何培养人的担当？
1、检讨过失的时候，不要推卸责任，先从自己检讨（案例）
2、作总结时，要先讲述过错，后陈述成功或功劳（案例）
3、认错从上级开始，表彰从下级开始（案例）
4、因为敢于承担责任而造成的损失应该有公司承担（案例）
总结：《潜伏》中余则成的根本性格 木桶理论 互补原理